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4，伊人已成过客，故事还待重头（上）[1/3页]

　　乔的父亲是位民办教师，生性温和，不喜说话，平日里不是批课就是读书。

　　高考制度恢复这两年，乡里早知他师从李云州先生，通晓文理，便将他聘为老师，帮助学生辅导功课，从此父亲再也难得回家一趟，似乎将正值升学年龄的乔给忘了。

　　自1937年卢沟桥事变始，继平津沦陷之后，北大、南开、清华等大学南迁，李云州先生当时还在北大求学，见战火已至，课堂无法保全，只得跟随同乡一起离开北京回到长沙，寄居在胞姐家中，再议跟随师生奔赴云南之事。

　　先生胞姐在长沙城经营一个粮食铺子，并育有一女，取名刘鸢。即使国事动荡，战火连绵，一家人多次躲祸，生活还是平安有乐。可惜等到1938年11月，国民党在长沙城里放了一把大火，整座城被烧成焦土。胞姐一家除幼女之外，夫妇二人及家中剩老均在大火中丧生。

　　李云州听闻消息，从西去的途中返回，花了半年的时间将外甥女寻回。一时无奈，只好携外甥女共同返乡，专心在乡下办学教书，并在仰龙山开办了第一所学堂，再未离开家乡半步。

　　他后来常与人说“求学登高天远处，会成还归故乡人”，体现了他求学真诚又情寄故乡的复杂情绪。但究其缘由，与被他执如掌上明珠的刘鸢不无关系，这也成为乡里传他终身未娶的委婉之词。

　　乔的父亲名“春生”，从小酷爱读书，是乡里出了名的书呆子，无耐父母早逝，家中贫寒至极，传闻还在儿时的冬天，脚上只穿一只草鞋，哪有能力去买书看书，只得从门墙外借光苦读。

　　李云州爱惜人才，便将乔春生招入课堂，不但减免其所有学费，还给予杂役换取吃食。如此，乔春生得以专心读书，还不用再为吃食扰心。

　　乔春生和刘鸢就这样成了同级的学生，等后来学叙同窗，情愫暗生，成年不久便喜结连理，诞下独子，取名南木。

　　乔南木成长在旧时期，亲眼目睹了李云州先生的惨死的场景，年幼的心灵顿生疑惑，颇有彷徨之词。

　　刘鸢担忧爱子，便时常将他藏于山林之间，后来就有了乔南木结交风二爷的缘分。

　　等到社会动荡结束，生活重归平和，刘鸢发现乔南木不但成长得颇有男儿阳刚气概，还兼具公明正大之心，有时还具执拗顽劣，与其父亲文弱古板的性格决然不同。

　　夫妻俩疑惑不解，有喜有忧。

　　其成因背后，与风二爷关系甚大。只是夫妇二人少作关切，还以为是天性使然。

　　乔回到家的时候，刘鸢正在庭院里整理花草。

　　刘鸢酷爱花草树木，在院子旁开荒扩地，并寻各种花卉和青树种于其间，还用栀子花和夹竹桃做藩篱，再辅以石板小径，将院子收拾得像园林一般。不管是春秋还是冬夏，绿树成荫，应季的花朵次第开放，美不胜收。

　　乔心里明白，母亲收拾花草的习惯传承于舅爷李云州，更应和了父亲的喜好。

　　他曾听父亲常说，心中要有天地，四周还得有田地花草来衬托，方使心中不会荒芜；即使门外风雷响彻，亦无动心中。

　　虽然动荡十年，学堂尽毁，只留得三间被拆了墙的木屋和被人轻贱的花草。父亲便找来竹片相扎，再辅以干草和稀泥塑在一起，风干成薄薄的泥墙，勉强抵御蚊虫和秋冬。生活固然艰苦，但幸有父亲开导，一家人再无苦闷心情。

　　乔放下柴火，帮忙母亲整理，却被母亲推了开，让他去叫八叔公来家中吃饭。

　　八叔公年近百旬，儿孙们都已死光，独自一人留于世间苟延残喘。母亲见他可怜，时常用茶饭招待。

　　八叔公耳朵背，眼里没有光，走路时颤颤巍巍，像是

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