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第66章 日益壮大的学习小分队[3/3页]

　　。

　　虽然这节数学课是在讲卷子，但也许老师会讲些新的解题方法也说不定。

　　解题方法！这倒是一个思路，果然换换脑子还是有用的。

　　沈秋想到的，是每个成员都额外准备一个题型本，每周将自己做题时见到的异常题型抄在上面，供大家传阅。

　　这样，大家就能在同等时间内，见识更多的题型。

　　这法子不错，沈秋眼睛发亮，而且还不会对大家的个人时间有太大影响。

　　即便是有，也多是好的影响。

　　ok，第一条通过！

　　互相的监督和pk还是要有的，就根据每次的成绩来分小组。

　　班级排名在五名之内的，自动成为一个小组，每组最多三人。

　　这样，现有的八人，就可以分为以下几组：沈秋和陈金萍一组、王圆圆、李坤和齐明明一组、何洛洛、杨亮和方啸天一组。

　　后续若是还有人加入，就根据排名，自动生成新的二人或三人小组。

　　完美，第二条同样通过！

　　跑步这一条是一定要保留的，强身健体的同时，还能算作是一种筛选。

　　若是有不愿意或坚持不下来的，就自动踢出小分队。

　　三条主要内容敲定后，沈秋在犹豫，要不要设置一个总管理的岗位。

　　可这样就有些官方了，沈秋有些拿不定主意。

　　她的目光不自觉在小分队的几人身上扫视，突然，沈秋神色一动。

　　她为啥要搞这么纠结，想不明白，就把问题抛出去，让大家一起来决定不就好了。

　　而且，针对小分队的学习方法，同样也可以大家提议补充啊。

　　若是有更好的，且是大家都同意的，那就加进去呗。

　　沈秋越想思路越开，她都想到之后学习任务加大，或是有其他变故的情况时。

　　有了这个‘共同决议’的前提，都会找到新的出路。

　　想到这，她突然一拍脑袋，她之前在想啥，这不就是后世著名的“头脑风暴”吗。

　　社畜本畜竟然把这个给忘了！

　　至此，沈秋内心已经确定关于这个小分队的基本流程。

　　难掩激动心情，她第一次在课上写了七张纸条，传递给了王圆圆她们。

　　纸条上只写了一句话：

　　小分队召集令，请全体成员于今日晚自习前半个小时到班级开会！

第66章 日益壮大的学习小分队[3/3页]

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