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第319章 新式教育与八股文并入科举考试[2/3页]
奏章，无一不是在劝阻朱慈炯不要开展新式教育。
对于这些奏章，朱慈炯只觉得有些可惜。
可惜了这奏章所用的上好纸张。
至于那上面所写的内容，朱慈炯是一个字都懒得看。
推行新式教育势在必得。
这不仅是为了改革已经僵化了的科举制度。
也是再为了后面大明稳步发展铺路。
为此朱慈炯先是从国库中划出了一千五百万两建设皇家学堂，又从内库里拿出了一千万两用于学子们入学之后的伙食费以及各种各样的额外开销。
当然了，能够享有这些优渥福利的前提。
是他们足够优秀！
就在朱慈炯感慨之际。
工部尚书施邦曜突然前来进谏。
“陛下，工部尚书前来进谏。”
“宣。”
“宣工部尚书进谏。”
施邦曜闻言迈步进入宫殿。
“微臣参见陛下。”
“平身。”
施邦曜快速的鞠了一躬，随即便起身说正事了。
“陛下，昨日你向工部下达了需要在皇家学堂内建设两个学区，这一点微臣有些不明白，特地前来请陛下赐教。”
施邦曜对于在同一个学堂建立两个学区，很是不解。
朱慈炯闻言静默了一会儿，随即便开口为其解释道：
“新式教育所需要用到的场地和教材，不是一个学堂可以囊括的，他是一个循序渐进的过程，需要一定的时间成长，所以朕才要命你划分两个教学区域，分为小学启蒙与初高中学习。”
“这小学启蒙呢，是给新入学的学子们接受新式教育的接受过程，这个阶段结束之后学子们可以参加科举入朝为官，也可以通过考核进入初高中区域继续研读。”
面对朱慈炯的解释，施邦曜似懂非懂的点了点头。
紧接着，朱慈炯又继续介绍起初高中区域。
“这初高中教学区域，则是学子继续钻研学习的地方，同时也是朕大力培养的人才，每一个入学的学子都将是大明不可或缺的人才，他们的待遇将是普通官员的数倍。”
第319章 新式教育与八股文并入科举考试[2/3页]
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第319章 新式教育与八股文并入科举考试 大明：开局召唤十万大秦锐士
