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第45章 开拓者[2/3页]

　　“汝今日问流程否？”

　　“昔日已问，今日观之。”公司奖论文分级，如专利之分发明专利、实用新型专利。雍葭释己之论文，待发表数月后，往检索机构，如四川大学、清华大学图书馆等，证明其被何收录，或为高端SCI、EI收录，或为普通外文学术论文。得此检索证明，对照公司奖励文件，按级别申请奖励。公司负责此事者，言其不管过程，只重结果。

　　“是则吾等须先行办理。”

　　“唯待发表数月后，吾观能否检索，视其级别而定。”

　　“先确认此事，而后可论交费。汝勿忧，能报销则好，吾可先垫之。”

　　“昔日数百，今数千，再增则无益，终为公司做嫁衣，而公司尚疑汝未尽职责，何如？”

　　“稍后予汝。”

　　“吾可先垫，无碍，先将事办好，此小事耳。”主任建议雍葭日后渐熟悉相关环节，学会总结，并组建团队以协助之。雍葭之领导举例，若雍葭作文或专利文稿，可分三页，张三写一页，李四写一部分，王五作文稿，刘六画图，雍葭最后审核或翻译等。此对雍葭提出由工匠至工头之转变，老呼昂亦甚赞同。实雍葭之项目或业绩，皆应如此现实、快速、有序推进，然雍葭尚未成推手舵手也。

　　“尔之实验室TQM之况如何？”此主任所问，意在探询雍葭之TQM项目是否已获立项，且是否历经诸般审核而得以通过。

　　雍葭对曰：“闻七月上旬或有立项之通知。”

　　若得立项，雍葭之业绩将再添TQM之亮点。主任遂令雍葭暂停氧化TQM项目之申报，虑及车间氧化问题尚属严重，未解决之前难以通过审核，然可先置之于旁，待机再报。

　　“今是否无事可做？吾再予汝一碳资产核算之任？”主任言及碳排放核算，自感团队成员皆有其独特之处，各有其优势。诸多流程主任尚不甚明了，如雍葭所提SCI，主任仅知SOS而已。主任当面赞扬雍葭，谓其参与碳资产管理培训后，即撰写碳排放核算之专利，令人钦佩。主任认为雍葭之认真态度，实乃值得表彰。主任又自嘲，自谓参加众多培训，却从未想过有何作为，此乃主任高情商之体现，自嘲自黑，永不犯错。主任遂命雍葭考虑，能否依其专利之法，核算水务组之碳排放。

　　“即吾等现行节能减排之项目，核算其对碳减排之影响。”

　　“汝之专利所书核算之法，本以废水为基础而展开。”

　　“今当验证此法能否带来额外之收益，吾等是否减少碳排放？”

　　“勿仅以废水为限，须扩展至整个水务系统，方能扩大收益。不仅废水，纯水、给排水、对外环保皆需纳入，尽揽全局。”主任此言，老呼昂译之，犹教授所言，从实践中来，到实践中去，既见树木，又见森林。

　　主任又言，此意非指3060之碳达峰碳中和，乃欲雍葭立足水务，核算碳减排之成效，评估其收益。无论能否交易、转化实际效益，甚至折算为无形收益，皆须核算。

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第45章 开拓者[2/3页]

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