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第7章 好为人师[2/2页]

　　又他人之理论与方法，雍葭拟再循目录以求文献，继而下载之，篇篇细读，读后修正相应内容。此乃雍葭之高光与忙碌并进之时，时而劳作以谋生计，时而疾驰以赴博士之读，时而迂回以观闺蜜所荐之男子是否英俊多金，忙碌之至，无暇他顾。

　　本周五后，周末即至，雍葭须立即着手，否则第二次未见文献则无内容可述。必先寻、先观，而后自然有新内容。雍葭自勉，不可懈怠。唯勤奋寻觅、多读多看，方能驾驭之。雍葭自我激励，总结为四字：多看文献。至少需读七十篇，精读七十篇；千言万语，简化为三字：看文献。七十篇乃开题报告之最低要求，此次读书报告尚未过关，雍葭已对标开题报告。

　　雍葭深知学习之事，终须遵循博士导师之指导与要求，细心领会导师之意图。至于他人，包括老呼昂者，皆因雍葭自身“交不出”而应急求援，其指导能否符合导师之意，唯天知之。故雍葭自勉，当听从导师之言，踏实阅读文献，撰写读书笔记。

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　　“蘅子，汝今多见佳作，质量上乘。”

　　“汝所搜罗之国外作品，皆属上乘之作。”老呼昂发此等文于侄，意在励志，勿惧其陋。各类题材、场景皆可为文，成果可期。老呼昂劝蘅子先以粗犷起步，云：“天下武功，唯快不破。”速动为先，虽质稍逊，亦有陋之用。一种英式高等教育科研思维训练之法，于老呼昂眼中，非戏言也，真可编纂一册，试之何妨？即书不成，亦无损。

　　昔日数谈，老呼昂建言蘅子，可否试书一篇英邦高校，于实验室中，育工科硕士之法，重实践而辅之以理论。学子于此，既需深谙专业之道，又须锤炼实操之术，使知行合一，相得益彰？此或不为密，抑或“兹述英伦高等学府科研思维之训练法”类此。简而言之，“蘅子下班后拳打以舒怀之法”，皆可申请方法专利。

　　故反复建言宜大胆设想，继而细心求证，以高效实施之。诗云：

　　主任频频问专利，雍葭愁绪重重积。

　　师言犹在耳边绕，勤勉攻读夜夜急。

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